为期一天的访问申请兰卡斯特

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Lancaster campus

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我们想邀请你在我们的活动申请人开始你的旅程随着UOC天的访问。

这是一个绝佳的机会,通过互动体验式课程与我们的学者进一步调查你的课程选择,虽然探索的亮点,也是城镇或城市你也将学习的最好位。就会有机会发言,我们的支持服务和聊天,很多学生在官方365体育目前正在研究。我们期待着您的到来!

Programme for the day

TimeActivity
10.30 - 11.00 Registration
11.00 - 12.00 Your taster lecture
12.00 - 14.00 学生生活区和投递服务支持
- Money advice talks
- 在大学的第一个星期 - 我该怎么办吗?
12.15 - 12.45 Optional course talk
12.45 - 13.15 Q&A with your course tutor and current students

Tours

TimeTour
12.00-14.00 校园巡回演唱会(每半小时)
13.00-13.45 City tour
13.45-14.30 City tour

 

期望在申请人访问日是什么?

在为期一天的访问安布尔塞德申请人包括互动式会议和活动计划,有机会满足学术团队,并让自己沉浸到校园生活的机会。

Business Management

Summary

对方案的计划,评估方法和主要特点和卖点内容的关键细节。

但有趣从内部程序的一个关键问题的具体处理。互动环节中哪些潜在要求学生制定和理念,为企业和间距ESTA学术人员。

企业管理与人力资源管理

Summary

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企业管理与营销

Summary

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企业会计和财务

Summary

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国际企业管理

Summary

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Professional Policing

Summary

 并给出了通过一些回来的机会,工作,申请人通过将它们在被警察响应(在课堂环境中)的位置警务备份操作方案“在前线的一天”。

约一小时注意到ESTA,并后跟一个汇报,强调警务人员,程度输入过程和凡申请人看到自己在舞台上的警务讨论的知识需求 - 另一半小时的长度。

Adult Nursing

Summary

Brief introduction from Academic staff Q&A session with current students on the nursing course. This opens an opportunity for prospective students and their family/friends to ask questions to those who are currently on the course.

这使得它是什么样子的UOC和学习它是什么,就像是一个实习护士更准确的描述。临床技能实验室的30周分钟之旅,以展示我们在现有设施条件和类型的模拟,我们用什么都有。

技能实验室正在使用的学生20年2月18日有权从学术一直使用追捧这些设施。这将显示AVD考生如何在设备中使用,并有机会看到ESTA设置护士学生。

依赖于时间,如果会议1注意到不再那么这将不会继续进行。 AVD机会,考生使用一些设备的监督下技能。

Child Nursing

Summary

Brief introduction from Academic staff Q&A session with current students on the nursing course. This opens an opportunity for prospective students and their family/friends to ask questions to those who are currently on the course.

这使得它是什么样子的UOC和学习它是什么,就像是一个实习护士更准确的描述。临床技能实验室的30周分钟之旅,以展示我们在现有设施条件和类型的模拟,我们用什么都有。

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依赖于时间,如果会议1注意到不再那么这将不会继续进行。 AVD机会,考生使用一些设备的监督下技能。

LD Nursing

Summary

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MH Nursing

Summary

Brief introduction from Academic staff Q&A session with current students on the nursing course. This opens an opportunity for prospective students and their family/friends to ask questions to those who are currently on the course.

这使得它是什么样子的UOC和学习它是什么,就像是一个实习护士更准确的描述。临床技能实验室的30周分钟之旅,以展示我们在现有设施条件和类型的模拟,我们用什么都有。

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Occupational Therapy

Summary

Aids and adaptations:

未来的学生将被邀请到确定和考虑怎么装自适应用于启用可能是物理困难的客户参与吃喝的自我保健的职业。
还讨论将集中在设备的外观和使用它的经验。

11.00 – 11.40.

时间管理:鼓励学生来计算自己的时间不同的方式度过他们24小时内和饼图上显示这一点。
讨论将集中在时间管理,解决问题的能力和一个人的生活方式和职业的认识。

11.45 – 12.30

Paramedic Science

Summary

ESTA会议将勾画出计划,其核心要求和令人兴奋的整个持续时间三年模块。

此外ESTA次会议将探讨独特的模块,这些模块将展示以确保程序理论到实践是显而易见的整个程序的能力。在管理实践中院前心脏骤停

(11:30至12:30)(DBG 01 - SLAM)

ESTA交互式会议将探讨有关院前心脏骤停的管理理论的当代,这将是包容性的实际应用的整个过程中作出的决定的探索。
父母会鼓励多与学生在病人管理作出的决定。

与儿童和家庭工作

Summary

5 mins: Intros

10分钟:活动 - 结识一群年轻人在一所学校

10分钟:活动 - 结识有额外需求的一个家庭,你要支持

5分钟:反射讨论和学习什么呢教学样子对我们的计划?

5分钟:视频和记需要10分钟;视频和笔记Kahoot测验

10分钟:思维导图的儿童和青少年的过渡经验

5分钟:期望与理解现实的一种初始儿童保护会议

5分钟:分配职业角色

5分钟:地图角色和责任

10分钟:案例分析摘要

10分钟:采取在模拟ICPC部分

Healthcare Science

 

Sport Rehabilitation

Summary

标题:肌肉骨骼损伤膝关节的评估

说明:你有没有伤害你的膝盖?也许它扭曲,它狠狠地撞在并觉得好像你已经“拉东西”,围绕它?那么,如果这样,那么你一定会喜欢这个会议!

在这我们将讨论不同类型和周围的膝盖受伤的;它们是什么以及它们是如何发生的运动。

然后,我们会得到实践的切实评估膝盖,试图诊断任何潜在的伤害。

Sport Coaching and PE

Summary

45分钟,实际操作技能考核

而弹跳球,橄榄球冲刺,而运球冲刺,冲刺 - 用三个SmartSpeed系统学生进行不同条件下的测试方向的改变。

 

实用方法交付

45名分钟学生导师主导参与利用实践活动途径的不同教学和探索每一种风格的特点。

小学教育(5-11):随着发送与QTS包容

Summary

30分钟老师 - 超级英雄!

什么超级英雄的力量做子女的人的工作谁需要?

设计自己的超级英雄的服装!

1小时画面的功率booksexplore一系列高品质的图画书可以使用与小学适龄强大的战略孩子分享和探索令人振奋的故事与孩子计划在整个课程室内和室外基于书本支持学习的活动。使一个故事地图用故事来支持孩子的情绪素养

Teaching and Learning

Summary

30分钟老师 - 超级英雄!

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初级教育(3-11)与QTS

Summary

30分钟老师 - 超级英雄!

什么超级英雄的力量做子女的人的工作谁需要?

设计自己的超级英雄的服装!

1小时画面的功率booksexplore一系列高品质的图画书可以使用与小学适龄强大的战略孩子分享和探索令人振奋的故事与孩子计划在整个课程室内和室外基于书本支持学习的活动。使一个故事地图用故事来支持孩子的情绪素养

How to get here

Driving

兰开斯特我们的校园是兰卡斯特市中心的边缘。卫星导航是LA1 3JD邮政编码。

From the North:

离开M6在结点34,取向兰开斯特/莫克姆的A683。左转半月形交换/ A683谷。在下一个红绿灯到卡顿路继续小幅走了。在第二个红绿灯左转,穿过市中心高达指针环岛(刚刚过去的皇家医院斯特)按照单程系统。在这里,第一个出口到bowerham道路。校园入口位于您的左侧。 

From the South:

离开M6交界处33,走A6兰开斯特(南)。在回旋处,从第二个出口到兰开斯特路/ A6。继续往市中心。就在BP车库后右转巴顿路。沿着这条路,并继续到bowerham道路。径直穿过小环岛,并按照bowerham路下到校园门口,也就是你在一边的右手。

Train

斯特火车站大约为从校园步行25分钟。随手的士可在车站。

Bus

有定期巴士服务,并从市中心停止外的校园内。采取总线号2,图2A或四个。